Ciudad de México 03 Abril (MENSAJE POLÍTICO/CÍRCULO DIGITAL).- El presidente de la Comisión de Puntos Constitucionales del Congreso capitalino, Nazario Norberto Sánchez, llamó a las autoridades de la Universidad Nacional Autónoma de México, (UNAM) a actuar con firmeza en los casos reportados por estudiantes, principalmente mujeres, de acoso y abuso por parte de profesores de la máxima casa de estudios.
El legislador refirió que el rector de la UNAM, Enrique Graue, ha sido blanco de diversos señalamientos de apatía por parte de los afectados, ya que, según sus apreciaciones, ha tomado con ligereza y falta de mano firme tanto los casos de acoso como la gran ola violencia suscitada en años anteriores por porros y “fósiles”.
En momentos en que alumnos de los planteles del Colegio de Ciencias y Humanidades (CCH) realizan paros de labores al no obtener respuesta de las autoridades ante el acoso que sufren estudiantes por parte de diversos docentes y administrativos, Norberto Sánchez pidió a Graue Wiechers, tomar las riendas del asunto, dado que la autonomía universitaria se extiende a las labores de seguridad.
“Se ha dicho que los alumnos denuncian los acosos y al parecer no pasa nada, e incluso que hay encargados de los asuntos de violencia de género que impiden las denuncias para que todo se resuelva internamente, con el clásico usted perdone y se dé carpetazo al asunto y eso es inaceptable”
El legislador recordó que el año pasado en los medios de comunicación se dio a conocer que encuestas internas de estudiantes universitarios reportaron mensualmente más de 20 denuncias de acoso y que no se aplica el protocolo de investigación, por lo que siguen impunes ocho de cada 10.
También se reveló que casi 80 por ciento de los alumnos cree que es mala la seguridad en los planteles, donde en años anteriores la violencia alcanzó altos niveles por numerosas desapariciones de jóvenes, homicidios, feminicidios, abuso y acoso sexual en contra de estudiantes de la UNAM cerca de las instalaciones, por lo que dijo, “urge reforzar las acciones en la materia”.
